40年前の「国民皆教師」論、再考。教師不要論へ。40年で、何が変わったか。No manual になった。

 昨日までの、40年前の「国民皆教師」論、、英語教師に特化したも続きが、もう少しありますが、今回問題にしたいのは、学校教育全般なので、それは省略して、次の段階に進みます。  そうしたいと思ったのは、昨日紹介した、文部科学省の「全教員にデジタル指導力」という方針に、それこそ40年前の発想だな、と感じたからです。  この40年間で、何が…
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