「独り言」学習の行き着くところ。

昨日は、「忘れさせない strategy は、RTPで留まるのでなく、更に続きがあります。どう続くか、見当は付くでしょうが」で終りました。
　見当はついたでしょうか。
　GHN series では、「文を言う」、「言った文を読む」に続いて、「その文を書く」、と適当な間をおいて、単語学習を進めます。下の図は、今紹介中の psychophisiological verb の amaze の場合の composition の場面です。

　「文を言った」時の場面が提示され、基本の英文が言われます。ここでは、The magic show has amazed the children. です。言われた後に、その文が提示されます。それを参考にして、学習者は、
The magic show is amazing to the children.
It is an amazing magic shot to the children. という二つの文を書きます。
　computer program で学習する場合は、正しければ、褒め言葉が発せられ、間違えたら、ダメもう一度などと、言われます。
　すべての語彙学習と syntax 学習の program は、同じ format です。ボタンの位置、click する手順など、全部同じですので、Stage の初期から学習者は、手馴れた学習を行うことができます。
　これは、前にも紹介した（2011年4月9日）、これは、ADL の scorm にのっとった手法で、learning curve を急上昇させるものです。この時のブログのタイトルが、「ADL の scorm　何のことか分からないでしょう」でした。忘れた人は、改めて読むとためになりますよ。
http://76871734.at.webry.info/201104/article_11.html
　そして、忘れさせないために、最後のダメ押しがあります。すべての composition が終わると、その program の学習内容に語彙を使った質
問文が提示されます。今までに紹介した四つの psychophisioloical verb の場合です。
1.
The magic show is amazing to the children.
It is an amazing magic show to the children.
Is it amazing to you that a new model of smart phone can do so many things?
Is it an amazing smart phone to you?
2.
The fireworks are fascinating to the boy and the girl.
They are fascinating fireworks to the boy and the girl.
Are the stories covered in NHK TV program "Project X" facsinating to you?
Are they fascinating stories to you?
3.
The flies are annoying to the boy.
They are annoying flies to the boy.
Is it annoying to you to see "low battery" icon on your cell phone?
Is it an annoying icon to you?
4.
The poor piano playing is distracting to the boy.
It is a distracting piano playing to the boy.
Are TV commercials distracting to you when you are watching a serious drama?
Are they distracting commercials to you?

更に、この前の、一連の職業の場合の例です。
Mail carriers deliver letters.
What else do mail carriers deliver to your house?

Conductors examine tickets.
Do conductors always come to examine tickets when you are on the train?

Plumbers install water pipes.
Can you install computer software by yourself?

Garbage collectors collect garbage.
Our government collects tax from citizens.
Do you want the government to use the money correctly?

　ここでは、四つずつしか紹介してありませんが、原則八っつの質問に答えることによって、一旦学んだ語彙は、ますます、忘れ難くなり、long term memory になります。
　気づいたと思いますが、これらの質問は、全て実生活に基づいたもので、特別の知識を必要としないものです。
　ついでに指摘しますと、大学入試で出る質問は、全て、英文を読ませて、その内容について答えさせるものです。
入試では、上のような質問をすると、そのことについて、知らない受験者が不利になるから、ダメだというのです。
例えば、low battery icon の例ですと、携帯電話を持ってない受験生が答えれないから不公平というのです。後は言うまい。

　という訳で、word power をアップするために、このような strategy をとるのですが、肝心なことは、これら全て「独り言」で行うわけで、先生は不要です。更に言うと、smart phone の出現で、computer に向かわなくても、sofa に横になりながら、散歩しながら、電車の中でも、時にはトイレの中でも、防水 smart phone なら、風呂に入りながらでも、いつでもどこでも「独り言」を言いながら、「英語の勉強」が出来ます。気が向けば、覚えた単語を使って、すぐに誰かにメールをするとか、日記を書くとか、全部 smart phone でできます。具体的にどうするか、明日紹介します。　
　最後に付録として、取り上げてある psychophisiological verbs 40 を list up しておきます。GHN series では、小学校６年までに習得可能です。
please, displease, irritate, disappoint, bore, satisfy, amuse, confuse, worry, relieve, humiliate, embarass, encourage, excite, depress, disgust, amaze, fascinate, annoy, distract, terrify, shock, torment, exaspaerate, enchant, tempt, disturb, frighten, sadden, thrill, threaten, exhaust, relax, comfort, startle, horrify, insult, intimidate, afflict, offend
皆さんの word power の中に全部入ってますか。